¿Que es una inecuacion?
Una inecuación es una desigualdad algebraica en la que aparecen una o más incógnitas en los miembros de la desigualdad. Si la desigualdad es del tipo
Se hace la diferencia de igualdad y ecuación, una inecuación que es válida para todas las variables se llama inecuación incondicional y las que son válidas solo para algunos valores de las variables se conocen como inecuaciones condicionales.4 Los valores que verifican la desigualdad, son sus soluciones.
- Ejemplo de inecuación incondicional:
.
- Ejemplo de inecuación condicional:
REGLAS:
DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA
Forma general: a·x + b >0
a·x + b ≥0
a·x + b <0
a·x + b ≤0
Para resolverlas se siguen los mismos pasos que en las ecuaciones de primer grado con una incógnita:
1. Quitar paréntesis.
2. Quitar denominadores.
3. Agrupar términos semejantes a ambos lados de la desigualdad.
4. Despejar la incógnita
ejemplos :
b) 8x ≥ 16
x 16
8
≥
x ≥ 2
tienes que pasar las equis a un lado o bueno las incógnitas a un lado y los números sin incógnitas al otro lado y por ejemplo si te dan ;
5x+9+1-5 ≥ 8x-7x
lo solucionas así : pasas las equis a un lado y los números solos al otro lado , recuerda que cuando se cambia de posición en este caso al otro lado de ≥ siempre cambia de signo
5x-8x+7x ≥ -9 -1 +5
ahora sumas los números que están acompañados de incognitas y los que no tambien los sumas pero los deja en el mismo lugar
4x ≥ 5
ahora lo que esta multiplicando pasa a dividir al otro lado de ≥
x ≥ 5/4 entonces queda cinco sobre cuatro y si se puede simplificar pues se simplifica y si no. no en este caso no se puede simplificar por que 5 es un numero primo
EJEMPLOS Y SU RESOLUCIÓN
Las desigualdades de primer grado se resuelven igual que las ecuaciones de primer grado, la solución va a cambiar dependiendo de la notación que tenga la desigualdad.
3.
(1, ∞)
4.
5.
6.
7.
[3, +∞)
8.
1º Quitar corchetes.
2º Quitar paréntesis.
3º Quitar denominadores.
4º Agrupar los términos en x a un lado de la desigualdad y los términos independientes en el otro.
5º Efectuar las operaciones
6º Como el coeficiente de la x es negativo multiplicamos por −1, por lo que cambiará el sentido de la desigualdad.
7º Despejamos la incógnita.
Como un intervalo:
[3, +∞)
9. x – 2 < 3x – 6
Método 1:
Primero sumemos –3x a ambos lados
x – 3x – 2 < – 6
sumemos 2 en ambos lados
x – 3x < 2 – 6
multipliquemos por -1/2 a ambos lados. La desigualdad cambia en virtud de la propiedad 3
Primero sumemos –3x a ambos lados
x – 3x – 2 < – 6
sumemos 2 en ambos lados
x – 3x < 2 – 6
multipliquemos por -1/2 a ambos lados. La desigualdad cambia en virtud de la propiedad 3
-2x < -4
x > 2 Observa que el signo cambió pues se multiplicó por un número negativo.
x > 2 Observa que el signo cambió pues se multiplicó por un número negativo.
Método 2:
x – 2 < 3x – 6
Conviene dejar la incógnita positiva, por tanto restaremos x a ambos lados
-2 < 3x – x – 6
Sumamos 6 en ambos lados
-2 < 2x – 6
x – 2 < 3x – 6
Conviene dejar la incógnita positiva, por tanto restaremos x a ambos lados
-2 < 3x – x – 6
Sumamos 6 en ambos lados
-2 < 2x – 6
10. 2(x−5)⩾2
Resolvamos la ecuación:
y decimos que la solución es x=6 .
VIDEOS DE COMO RESOLVER INECUACIONES